{"id":3977,"date":"2018-12-07T21:31:37","date_gmt":"2018-12-07T19:31:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/?p=3977"},"modified":"2018-12-10T22:03:33","modified_gmt":"2018-12-10T20:03:33","slug":"volles-haus-beim-adventsbasar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/?p=3977","title":{"rendered":"Volles Haus beim Adventsbasar"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Auch die Gesch\u00e4ftswelt unterst\u00fctzte die Werkrealschule Unterer Neckar mit Tombolapreisen \u2013 Erl\u00f6s geht an den Garango-Verein<\/strong><\/p>\n\n\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-3934\" src=\"http:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/P1070098-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/>\u201eM\u00f6chten Sie etwas kaufen?&#8220; Ihre sehr deutlich artikulierte Frage richtete P\u00e4dagogin Silke Hall aber nicht an potentielle K\u00e4ufer, sondern vielmehr an einen ihrer Sch\u00fcler aus der VKL-Gruppe. Jener Deutsch-Vorbereitungsklasse f\u00fcr Gefl\u00fcchtete, die die Werkrealschule Unterer Neckar (WUN) besuchen. Mit jenen Worten also sollten die Sch\u00fcler das Gespr\u00e4ch mit Interessenten beginnen, die ein Augenmerk auf die akkurat gefertigten Bastelarbeiten geworfen haben, die beim traditionellen Adventsbasar angeboten wurden. Der erneut Anziehungspunkt f\u00fcr etliche Besucher war. Volles Haus also, was gleicherma\u00dfen f\u00fcr die von Sch\u00fclern betriebene Cafeteria und Teestube galt sowie f\u00fcr viele im Schulhaus aufgebauten St\u00e4nde. <\/span><span style=\"font-size: medium;\">\u201eDass es so gut angenommen wird, freut uns&#8220;, unterstrich Rektor Thomas Schneider angesichts der guten Resonanz.<\/span><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Wie in den vergangenen Jahre waren der Veranstaltung Projekttage vorausgegangen, in denen in allen Klassenstufen flei\u00dfig gewerkelt worden war, sodass nun eine breite Palette handgefertigter Produkte angeboten werden konnte, darunter Scherenschnitt-Laternen, Sterne in s\u00e4mtlichen Gr\u00f6\u00dfen oder auch selbst hergestellte Pflegeartikel wie die sogenannten Massage Bars, deren Anwendung die P\u00e4dagogische Assistentin Dagmar Neu als \u201e\u00e4u\u00dferst angenehm&#8220; bezeichnete. Ein Zimmer war ausschlie\u00dflich der gro\u00dfen Tombola vorbehalten, f\u00fcr die Gesch\u00e4ftsleute aus Ladenburg freigiebig gespendet hatten. Dass s\u00e4mtliche Gewinne in Geschenkpapier verpackt waren erh\u00f6hte nat\u00fcrlich die Spannung. Die Preise seien \u201esehr wertig&#8220;, verriet der Schulleiter und erw\u00e4hnte insbesondere Galerist Werner Menrad, der gro\u00dfz\u00fcgig eine ganze Reihe von Lithografien mit Motiven aus Ladenburg und dem Odenwald zur Verf\u00fcgung gestellt hatte, die nun aber nicht per Losgl\u00fcck, sondern k\u00e4uflich zu erwerben waren. Das hiermit sowie mittels der Tombola erwirtschaftete Geld wird komplett dem <em>Garango-Verein<\/em> \u00fcbergeben. Alle weiteren Einnahmen erden gesplittet und flie\u00dfen jeweils zum F\u00f6rderverein sowie in die Klassenkassen. <\/span><!--more--><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Man habe auch darauf geachtet, so Schneider, dass die Fl\u00fcchtlinge sich und ihre Heimat pr\u00e4sentieren k\u00f6nnen. Deren Zahl sei deutlich zur\u00fcckgegangen \u2013 von rund 60 in der Spitze auf aktuell 31. \u201eUnd die sind gut integriert.&#8220; Zwei Jugendliche aus Damaskus hatten im Sommer ihren mittleren Bildungsabschluss erreicht, berichtet der Schulleiter mit sichtlichem Stolz. Dem Kollegium sei daran gelegen, nicht zu assimilieren, sondern zu \u201eenkulturieren&#8220;, also in die Kultur einzubinden, was f\u00fcr die Kinder und Jugendlichen bedeute: \u201eAnkommen, sich \u00f6ffnen, aber auch wissen, woher sie kommen.&#8220; Beim Basar spiegelte sich dies nun an einem Ethno-Stand wider, wo Sch\u00fcler landestypische Spezialit\u00e4ten aus ihren Herkunftsl\u00e4ndern anboten und Letztere den Besuchern auch anhand von Plakaten n\u00e4herbrachten. \u201eIch liebe Shenal&#8220;, hatte etwa die aus dem Irak stammende Nesrin auf ihrem Poster festgehalten. Zusammen mit der 13-j\u00e4hrigen Weam aus Syrien und deren 16-j\u00e4hriger Schwester Noor, die seit einem Jahr in Deutschland leben und die Sprache erstaunlich gut beherrschen, verkaufte sie selbstgebackene Kuchen, und das sympathische Trio versicherte, sich an der Schule sehr wohlzuf\u00fchlen. <\/span><\/p>\n<div id=\"metaslider-id-3918\" style=\"max-width: 600px;\" class=\"ml-slider-3-18-4 metaslider metaslider-nivo metaslider-3918 ml-slider\">\n    <div id=\"metaslider_container_3918\">\n        <div class='slider-wrapper theme-default'><div class='ribbon'><\/div><div id='metaslider_3918' class='nivoSlider'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/P1070041-600x450.jpg\" height=\"450\" width=\"600\" title=\"P1070041\" alt=\"\" class=\"slider-3918 slide-3939\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" 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werden. Trotz der Alters-Heterogenit\u00e4t sei es \u201eeine wundersch\u00f6ne Zusammenarbeit, und Demokratiebildung klappt bei uns eins a&#8220;. \u00dcber die Verwendung des Erl\u00f6ses aus dem Verkauf der <\/span>LED-beleuchteten Weihnachts-Winterlandschaften im Rahmen war man sich ebenfalls schnell einig: Schlittschuhfahren steht auf dem Programm, au\u00dferdem steht ein Museumsbesuch auf dem Wunschzettel der Kinder. <em>(Quelle Text: Silke Beckmann, LAZ; Quelle Bild: WRS Unterer Neckar, Online-Redaktion)<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auch die Gesch\u00e4ftswelt unterst\u00fctzte die Werkrealschule Unterer Neckar mit Tombolapreisen \u2013 Erl\u00f6s geht an den Garango-Verein \u201eM\u00f6chten Sie etwas kaufen?&#8220; Ihre sehr deutlich artikulierte Frage richtete P\u00e4dagogin Silke Hall aber nicht an potentielle K\u00e4ufer, sondern vielmehr an einen ihrer Sch\u00fcler aus der VKL-Gruppe. 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