{"id":976,"date":"2014-06-06T11:44:15","date_gmt":"2014-06-06T09:44:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/?p=976"},"modified":"2017-07-25T12:12:21","modified_gmt":"2017-07-25T10:12:21","slug":"faszination-technik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/?p=976","title":{"rendered":"Faszination Technik"},"content":{"rendered":"<p><strong>Sch\u00fcler\/-innen begeistern sich f\u00fcr das\u00a0InfoMobil der Metall- und Elektroindustrie<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/20140605_101920.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-977\" src=\"http:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/20140605_101920-150x150.jpg\" alt=\"20140605_101920\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Die letzten zwei Schultage vor Beginn der\u00a0Pfingstferien\u00a0parkte das InfoMobil der Metall- und Elektroindustrie\u00a0vor unserer Schule. Im Rahmen des\u00a0berufsvorbereitenden Unterrichts\u00a0konnten die Sch\u00fcler\/-innen der 8. und 9. Klassen \u00fcber\u00a0die Ausbildungsm\u00f6glichkeiten und Berufschancen der Metall- und Elektro-Industrie (M+E) multimedial, aber auch in praktischen Vorf\u00fchrungen kennenlernen. Wie bringt man 23.000 Metall- und Elektro-Betriebe in Deutschland auf\u00a046 Quadratmetern unter? Das M+E-InfoMobil zeigt, wie es geht. Denn der aufw\u00e4ndig gestaltete Gelenkbus (Gesamtgewicht: 22 Tonnen) hat es in sich. Im InfoMobil werden Metall- und Elektroberufe ganz konkret: moderne Maschinen zum Ausprobieren und viele Infos am Computer. <!--more--><\/p>\n<p><a title=\"InfoMobil der M-E-Industrie\" href=\"http:\/\/www.werkrealschule-unterer-neckar.de\/?p=975\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hier k\u00f6nnt ihr uns beim Arbeiten zusehen&#8230;<\/a><\/p>\n<p>Vier Multimedia-Terminals bieten alles Wissenswerte \u00fcber Deutschlands Schl\u00fcsselindustrie: von A wie Auto-Industrie bis Z wie Ziehereien pr\u00e4sentiert das interaktive System die Branchen mit ihren Produkten und gewerblich-technischen Ausbildungsberufen. Zudem gibt es Tipps zu Ausbildungsvoraussetzungen und zur Bewerbung. Am Ende wird\u2019s ganz konkret: In der \u201eAusbildungsdatenbank\u201c sind 72 Prozent aller ausbildenden M+E \u00adBetriebe mit ihren Lehrstellen- und Praktikumsangeboten in Sekundenschnelle verf\u00fcgbar, inklusive Firmenportr\u00e4t und Ansprechpartner \u2013 und alles zum Ausdrucken.<\/p>\n<p>Zwei \u201eCNC-Maschinen\u201c zeigen die Perfektion und Pr\u00e4zision, mit der in Deutschland Metall computergesteuert gedreht und gefr\u00e4st wird. \u00dcber eine Taststur einige Befehle selbst eingeben und schon produziert die Maschine zum Beispiel einen W\u00fcrfel mit Schneeflocken-Muster. Zum Mitnehmen! Am \u201eCAD\/CAM-Arbeitsplatz\u201c kann man technische Zeichnungen erstellen und komplexe Bearbeitungsformen grafisch simulieren. Dann zeigt sich, ob alles richtig programmiert wurde. Diese Maschine hatte es besonders Eileen und Edi angetan: &#8222;Das\u00a0war interessant. Wir haben auch die schwierigen Sachen geschafft, wie z.B. das Herz.\u00a0Vor dem\u00a0Fr\u00e4sen mussten wir das Motiv, im sp\u00e4teren Berufsleben dann\u00a0das entsprechende Modell, in ein Koordinatensystem \u00fcbertragen.\u00a0Mit den\u00a0entsprechenden Zahlen mussten dann\u00a0die Fr\u00e4se programmieren. X- und Y-Achse kannten wir schon aus dem Matheunterricht, aber hier mussten wir auch noch eine Z-Achse ber\u00fccksichtigen, f\u00fcr die Tiefe, die der Bohrer in das Werkst\u00fcck fr\u00e4sen soll.&#8220; &#8222;Es war leicht, aber wenn es sp\u00e4ter mal anspruchsvoller werden w\u00fcrde, k\u00f6nnte ich mir schon einen Beruf im Metallbereich vorstellen. Aber erst versuche ich es doch mal mit Mediendesign&#8220;, meint Edi aus der 9. Klasse.<\/p>\n<p>Ein Zahnradgetriebe und ein Motor-Generator sind die zus\u00e4tzlichen, neuen Exponate, an denen die jugendlichen Besucher technische Zusammenh\u00e4nge durch Ausprobieren intuitiv begreifen und die Faszination der Technik live erleben k\u00f6nnen. Und wem das noch nicht reicht, der kann auf einem Terminal an einer Personality Show teilnehmen und erfahren, ob er f\u00fcr die M+E-Berufswelt geeignet ist, sowie viele Tipps zur Bewerbung in den M+E-Berufe erhalten.<\/p>\n<p>Hier liefen Robin und Huda zu gro\u00dfer Form auf:\u00a0&#8222;Wir fanden es\u00a0gut, weil wir eine Menge machen\u00a0und mit Spa\u00df lernen konnten.&#8220; Robin: &#8222;Ich habe einen Berufseignungstest gemacht. Online. Super!&#8220;\u00a0&#8222;Und auch die Mitarbeiter, die uns alles gezeigt und erkl\u00e4rt haben\u00a0waren nett und haben sich um jeden einzelnen pers\u00f6nlich gek\u00fcmmert. Gefragt, was man werden will und so. Sie waren nett, h\u00f6flich und sogar\u00a0witzig. Wir haben einen Stromkreis schlie\u00dfen m\u00fcssen. Dazu mussten wir die richtigen Kabel raussuchen, sowie Widerst\u00e4nde und Sicherungen\u00a0 einsetzen. Dabei sind uns die Fachbegriffe erkl\u00e4rt worden und was Ohm, Ampere und Volt bedeuten. Zum Gl\u00fcck haben wir es geschafft und der Mitarbeiter hat uns auch gelobt, dass wir gut aufgepasst und nachgedacht haben&#8220;, erz\u00e4hlt Huda begeistert. Sie\u00a0k\u00f6nnte sich jetzt schon einen\u00a0Metallberuf f\u00fcr sich\u00a0vorstellen. (<em>Quelle: WRS Unterer Neckar, Online-Redaktion<\/em>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sch\u00fcler\/-innen begeistern sich f\u00fcr das\u00a0InfoMobil der Metall- und Elektroindustrie Die letzten zwei Schultage vor Beginn der\u00a0Pfingstferien\u00a0parkte das InfoMobil der Metall- und Elektroindustrie\u00a0vor unserer Schule. Im Rahmen des\u00a0berufsvorbereitenden Unterrichts\u00a0konnten die Sch\u00fcler\/-innen der 8. und 9. 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