Werkrealschule Unterer Neckar

Klasse 7a der Werkrealschule Unterer Neckar dreht einen Krimi

Der Wunsch unserer Klasse einen eigenen Film zu drehen kam Ende letzten Schuljahres auf. Unsere beiden Klassenlehrer, Frau Mast und Herr Kuntsche, nahmen unser Anliegen ernst und besuchten mit uns Anfang Oktober einen Workshop am SHR Berufsbildungswerk Neckargemünd. Hier haben wir zunächst einige Grundkenntnisse über Kameraeinstellungen und Kameraperspektiven erfahren und dann auch noch weitere Tipps für das Drehen von Filmen bekommen. Weiterlesen »

„Raus auf’s Feld“ war das Motto der Entlassfeier 2014

In der bis auf den letzten Platz gefüllten Städtischen Turnhalle verabschiedeten am Donnerstag Eltern, Verwandte, Freunde und das gesamte Kollegium der Werkrealschule die Schüler/-innen der Klassen 10a und 10b, die in diesem Schuljahr den Hauptschulabschluss bzw. den Werkrealschulabschluss erfolgreich absolviert hatten. Durch den Abend führte wie immer charmant und eloquent Schülersprecher Sophian Habel. Es war, nebenbei bemerkt, auch seine Entlassfeier! Weiterlesen »

Selbstbehauptungskurs für Mädchen an der Werkrealschule

Selbstvertrauen durch Selbstbehauptung war das Motto einer speziellen „Unterrichtseinheit“, die sich als Selbstbehauptungstraining entpuppte. Sie wurde für die Mädchen der Klassenstufe 8 in Zusammenarbeit mit dem Polizeirevier Ladenburg durchgeführt. Die jungen Frauen im Alter von 14 bis 16 Jahren wurden dabei sowohl mental als auch physisch auf Situationen vorbereitet, in denen es zu gewaltsamen Übergriffen gegen sie kommen könnte. Weiterlesen »

Zehn Schüler/innen der Klassenstufe 7 haben die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen

Konflikte–auch innerhalb einer Schulgemeinschaft– sind normal! Zum Problem werden sie erst, wenn sie unbearbeitet bleiben oder in Form von körperlichen oder seelischen Verletzungen eskalieren. Für solche Konflikte brauchen wir Lösungen. Das bietet die Schülerstreitschlichtung in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeiterin. Wir führen diese Ausbildung durch, um Schüler/-innen für Schüler/-innen zu aktivieren, damit Kinder frühzeitig lernen, Konflikte eigenständig zu lösen. Wir wollen erreichen, dass Kinder, die sich nicht trauen mit einer erwachsenen Person über ihre Probleme zu sprechen, sich an gleichaltrige Gesprächspartner/-innen wenden können. Weiterlesen »